Resumen:
Al igual que cualquier organización privada, las universidades implementan diversos
modelos de gestión orientados a garantizar a sus estudiantes servicios educativos de
calidad. Dichos modelos varían según el ámbito o dependencia en que se apliquen e
incluyen dimensiones contables, financieras, administrativas y académicas.
La Universidad Andina del Cusco, con más de 45 años de trayectoria, ubicada en la
ciudad de Cusco, brinda a la juventud de la provincia de La Convención la posibilidad
de acceder a educación superior. Ofrece múltiples programas de estudio en áreas
como economía, contabilidad, sistemas e informática, así como en humanidades.
En el marco de la presente investigación se analizan los principales indicadores
académicos vinculados a la Condición I del modelo de licenciamiento institucional de
la SUNEDU, referida a la existencia de objetivos académicos, grados y títulos, así
como de planes de estudio. Esta condición establece los estándares mínimos para
evaluar los procesos académicos esenciales de una institución universitaria.
Una primera revisión de las debilidades del sistema de gestión académica de la
Universidad Andina del Cusco permitió identificar las siguientes deficiencias.
