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Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de ética y deontología del II ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Peruana de Ciencias e Informática, año 2020

Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de ética y deontología del II ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Peruana de Ciencias e Informática, año 2020

Leiva Terreros, Hitler Juan
URI: http://repositorio.upci.edu.pe/handle/upci/506
Fecha: 2021-12-27

Resumen:

El presente estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera se relacionan las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de ética y deontología del segundo ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Peruana de Ciencias e Informática, año 2020.

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